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怎样批评多动症的孩子
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当患多动症的孩子有了缺点或错误后,也应予以批评,甚至要惩罚(不是打骂),目的是为了克服缺点,避免重犯错误。

        当患多动症的孩子有了缺点或错误后,也应予以批评,甚至要惩罚(不是打骂),目的是为了克服缺点,避免重犯错误。   

        (1)批评要及时:当孩子有了缺点或错误后,应立即批评,不要换时间或换地方,这样可以收到好的效果。

        (2)批评要明确:批评孩子时,一定要让他知道,自己究竟错在什么地方。避免长时间的说教,避免唠唠叨叨骂个没完,抓不住要点,这样往往会起到反作甩。

        (3)批评方式要恰当:批评不要过于严厉,不要大声斥责或打骂,可以让孩子一个人呆一会儿,静静地想一想自己的错误;或用眼神看着孩子,让他自己去认识和改正不良行为;或要求其复述规则。当孩子有破坏规则或不良行为时,可让其立即暂停,这样可能比大声叫喊、训斥、打骂的效果更好。
  
        (4)适当使用体罚:当你认为孩子的不良行为较严重时,可适当使用处罚手段。如参加规定的家务劳动、限制看电视时间等,或减去原来奖励、停止该项目活动等。注意处罚不要太重,能让孩子知道不良行为的严重性即可,不要打骂、体罚。

        (5)批评不良行为,而不是人格:对孩子的批评要责备其不良的行为,而不能去责备其人格,否则会对孩子产生不良影响。应给孩子改正的机会,不要说孩子“已经不可救药了,怎么也改不了”等,将孩子一棍子打死,这些都会使孩子气馁,丧失自信心。

        总之。适当地运用表扬和批评,对于良好行为的养成,消除不良行为是很重要的。

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