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哪些教育因素导致儿童多动症
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随着近年来孩子多动症病例的稳步增加,也越来越引起社会各界的关注和重视。那么哪些不好的教育因素会导致儿童多动症?

       随着近年来孩子多动症病例的稳步增加,也越来越引起社会各界的关注和重视。那么哪些不好的教育因素会导致儿童多动症?

      目前公认家庭、学校和社会不良教育因素是儿童多动症的最重要的致病因素。

      下列四种不良教育方式均可诱发本病。

       ①溺爱型:父母对子女过于娇纵溺爱,养成任性习惯,日后难以适应环境和约束个人行为

       ②专制型:家长或教师教育方法不当,在家中或学校中经常受到指责、打驾,儿童心理压力增加,精神紧张可致多动。老师的歧视、冷漠使儿童产生逆反心理也可致病。

       ③放任型:家庭破裂、父母离异或早丧,子女缺乏教育,放任自流,导致心理变态、行为偏离、社会适应不良,入学后易有多动表现

       ④相关型:父母自身行为不端,举止不稳,耳漏目染、潜移默化,诱使儿童多动行为。甚至家长幼年患有多动症,成年后仍冲动任性、脾气暴躁,再把这种素质遗传给子女,故本病有家庭倾向。总之,家庭教育和父母对子女态度不当、家庭背景不良是多动症致病的重要原因。

        如果您的孩子自我控制能力差,情绪和行为失控,缺乏耐心,不能集中注意力,不能遵守课堂的纪律,不能遵守规则,容易和同伴发生冲突,不受人欢迎,当心您的孩子可能患有多动症。好动是小孩子的天性,“好动”未必是“多动”,家长要正确判断孩子调皮与多动症,切莫让“多动症”影响孩子的成长。

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